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  • Catégorie: Des règles… pour mieux écrire.

    • Nom et verbes homophones, comment les distinguer ?

      Publié à 18:30 par Ecrivain Public Tahiti, le juin 2, 2020

      Iaorana les amis ! Aujourd’hui, je vous propose de voir comment éviter la confusion entre nom et verbe lorsqu’ils sont identiques à l’oreille (homophones), ex : travail et travaille, conseil et conseille, réveil et réveille etc…

      Phrase vue sur FB :

      Premièrement je te conseil de mettre au nom d’un de tes parents puis a ton nom ça devrait etre moins chère déjà.

      (Brrr… voilà quelqu’un qui serait bien inspiré de suivre mes conseils… 😉)

      C’est une erreur assez commune et pourtant facile à éviter. Et vous l’aurez deviné, il suffit de REMPLACER le mot concerné !

      Règle :

      Pour savoir s’il faut mettre le nom ou le verbe, il suffit de le conjuguer à un temps passé ou futur.

      Ex : Réveil/réveille

      • Réveil est un nom commun. Il est souvent précédé d’un déterminant : un, le, mon, etc…
      • Réveille est un verbe, réveiller, conjugué au présent de l’indicatif.

      Il se …… tous les matins au son de l’alarme.

      Ici, on peut dire « Il se réveillera tous les matins au son de l’alarme. » C’est le verbe donc on écrira « réveille ». → Il se réveille tous les matins au son de l’alarme.

      Il a programmé son …… pour 5h00.

      Ici, on ne peut pas dire « Il a programmé son réveillera pour 5h00. » C’est donc le nom et on écrira « réveil ». → Il a programmé son réveil pour 5h00.

      Un réveil / Il se réveille

      Il en est de même pour les autres formes homophones (conseil/conseille, éveil/éveille, travail/travaille, etc…)

      Pour la phrase vue sur FB, en voici la correction :

      Premièrement, je te conseille de la mettre au nom d’un de tes parents, puis à ton nom, ça devrait être déjà moins cher.

      Posté dans Des règles... pour mieux écrire. | 0 Commentaire | Tagué écrit, français, orthographe, respect
    • Comment on écrit… ? (5)

      Publié à 19:30 par Ecrivain Public Tahiti, le mai 25, 2020

      Iaorana chers lecteurs,

      Aujourd’hui, je vous propose de revoir la règle sur les homophones a et à.

      Phrase vue sur FB :

      Iaorana combien de temps prend pour un virement via net d’un compte CCP
      a Socredo ou Socredo a Socredo SVP merci

      Humm, une erreur fréquente et pourtant simple à éviter…

      Règle :

      Pour savoir lequel des deux il faut utiliser, on doit le remplacer.

          • Si on peut le remplacer par « avait», alors il faut utiliser « a » sans accent.

      « a » sans accent est le verbe avoir à la 3ème personne du singulier.

          • Sinon, il faut utiliser « à » avec accent.

      Ex : Ce dossier … une étiquette verte, il faut le transmettre.

      Ici, on peut dire : Ce dossier avait une étiquette verte, il fallait le transmettre

      Donc on écrira « a » sans accent : Ce dossier a une étiquette verte, il faut le transmettre.

      Ex : Cet enfant va … l’école primaire.

      Ici, on ne peut pas dire : Cet enfant va « avait » l’école primaire.

      Donc, on écrira «  à » avec accent : Cet enfant va à l’école primaire.

      Dans la phrase vue sur FB, il fallait écrire (J’en profite pour réécrire cette phrase correctement…) 😉:

      Iaorana ! Combien de temps cela prend pour un virement via le net d’un compte CCP à Socredo ou Socredo à Socredo, SVP ? Merci.

      Posté dans Des règles... pour mieux écrire. | 0 Commentaire | Tagué français, orthographe, règle
    • Comment on écrit … ? (4)

      Publié à 12:57 par Ecrivain Public Tahiti, le mai 18, 2020

      Iaorana chers lecteurs,

      Aujourd’hui, je vous propose de revoir la règle sur les homophones ou et où.

      Phrase vue sur FB :

      « Iaorana 🤙 ou je peut trouvé un chapiteau où Tonnelle pliable de 4x6m maururu 👍 »

      Bon, il y a d’autres erreurs, mais on va se concentrer sur la règle d’aujourd’hui…

      Règle :Pour savoir lequel des deux il faut utiliser, on doit le remplacer (eh oui, la substitution reste un outil très efficace, quand on sait s’en servir…).

      • Si on peut remplacer par « ou bien », alors il faut utiliser « ou » sans accent.
      • Si on peut remplacer par « à quel endroit », alors il faut écrire « où » avec accent.

      Ex : Que préfères-tu, un chien … un chat ?

      Ici, on peut dire : Que préfères-tu, un chien « ou bien » un chat ?

      On ne peut pas dire : Que préfères-tu, un chien « à quel endroit » un chat ?

      Donc on écrira « ou » sans accent : Que préfères-tu, un chien ou un chat ?

      Ex : Je sais … tu te caches.

      Ici, on peut dire : Je sais « à quel endroit » tu te caches.

      On ne peut pas dire : Je sais « ou bien » tu te caches.

      Donc, on écrira « où » avec accent : Je sais où tu te caches.

      Dans la phrase vue sur FB, il fallait écrire (J’en profite pour réécrire cette phrase correctement…) 😉:

      Iaorana 🤙 Où est-ce que je peux trouver un chapiteau ou une tonnelle pliable de 4×6 m. ? Mauruuru 👍 !

      Posté dans Des règles... pour mieux écrire. | 0 Commentaire | Tagué bien écrire, français, homophones, orthographe
    • Comment on écrit… ? (3)

      Publié à 15:02 par Ecrivain Public Tahiti, le mai 11, 2020

      Iaorana chers lecteurs,

      Troisième règle d’orthographe : Comment savoir quand il faut écrire ces, ses ou c’est ?

      Lu sur FB :

      Comme ces fini le confinement …

      Erreur très commune et pourtant simple à éviter, je vais vous donner quelques clés pour vous permettre de ne plus faire cette « faute » d’orthographe.

      Règle : Ces, ses, c’est ou s’est ?

      Pour savoir quel est le bon choix, il faut toujours utiliser la substitution (remplacer le mot).

      • Si je peux remplacer par « cela est » alors il faut écrire « c’est »

      Ex : Cela est terminé. Cela est bien. Cela est ici. → C’est terminé. C’est bien. C’est ici.

      « C’est » est une contraction des deux mots : « Cela est »

      • Si je peux remplacer par « mes » ou « tes », alors il faut écrire « ses ».

      Ex : Jean a mis mes chaussures. → Jean a mis ses chaussures.

      Sens : Les chaussures appartiennent à Jean.

      • Si je peux remplacer par « ce », « cette » ou « cet », alors il faut écrire « ces ».

      Ex : Jean a acheté ce livre. → Jean a acheté ces livres.

      Sens : Jean a acheté les livres désignés.

      • Si je peux remplacer par « je me suis », alors il faut écrire   « s’est ».

      Ex : Il s’est relevé. → Je me suis relevé.

      « s’est » est la contraction de « se » et de l’auxiliaire « être », il est toujours suivi d’un verbe à la forme participe passé.

      Dans notre phrase de départ, il fallait écrire « …c’est fini… »

      Posté dans Des règles... pour mieux écrire. | 0 Commentaire | Tagué écrit, orthographe, règle
    • Comment on écrit… ?

      Publié à 10:19 par Ecrivain Public Tahiti, le mai 4, 2020

       

      Vu sur FB  Bonsoir les amix voila besoin de renseignements pour les bus en peut allez à deux ???

      Oh là là ! Beaucoup de fautes dans une seule phrase, mais nous allons nous concentrer sur une seule d’entre elles aujourd’hui.

      A Tahiti, on ne fait pas bien la différence entre les sons [ɑ̃] et [ɔ̃], ce qui peut poser un problème pour les écrire correctement ensuite.

      [ɔ̃] bon [bɔ̃], la bouche forme un o

      [ɑ̃] blanc [blɑ̃], vent [vɑ̃] la bouche est plus ouverte !

      En plus, l’utilisation de « on » remplace souvent le « nous ».

      Ex : « On va à la mer. » au lieu de « Nous allons à la mer. »

      Règle :

      « en » est une préposition, un adverbe ou un pronom personnel complément du verbe.

      Je vous conseille de jeter un œil ici pour avoir des informations complémentaires et faire quelques exercices !

      « on » est un pronom personnel, sujet d’un verbe. On peut le remplacer par « nous ».

      Ex : On a fait un gâteau. Nous avons fait un gâteau.

       

      Dans notre phrase de départ, il fallait écrire :

      … on peut y aller à deux ?  car on peut dire :  …nous pouvons y aller à deux ?

      Posté dans Des règles... pour mieux écrire. | 0 Commentaire | Tagué orthographe
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